L’enfant et le jeu

 

 

 

 

CONTEXTE :

Les premières années de la vie d’un enfant sont essentielles à son développement et à son épanouissement. Le jeu fait partie intégrante de son développement. Quand l’enfant joue, il développe sa créativité, son imaginaire, décharge des émotions, grandit, s’exprime, prend confiance en lui.

PUBLIC :

Professionnels de la petite enfance, du secteur social, médico-social, débutant ou plus expérimenté, souhaitant interroger ou conforter ses pratiques, actualiser ses connaissances ou renforcer ses compétences.

PREREQUIS :  Aucun

OBJECTIFS : 

• Réfléchir aux bonnes conditions de jeu : Quoi proposer ? Pour qui ? Comment ?
• Donner du sens au comportement observé chez l’enfant.
• Identifier le rôle de l’adulte. Quelles postures permettent d’accompagner le développement de l’enfant.
• Apporter une réflexion sur la posture du professionnel : la bonne distance, son rôle.
• Amener l’analyse de pratique comme outil de travail, de réflexion, de prise de distance, de remise en question, de soutien dans le quotidien.
• Renforcer les compétences interpersonnelles (empathie, écoute, dialogue, compréhension…) et relationnelles au sein de l’équipe (échange sans jugement).

CONTENU PEDAGOGIQUE :

• La fonction du jeu dans le développement
• Jeu libre : jeux symboliques d’imitation, de construction…
• Jeux accompagnés, ateliers créatifs…
• Les comptines : rôle dans l’apprentissage
• Les bonnes conditions de jeu : adulte, espace, jeux à disposition
• Postures professionnelles : l’observation, l’adulte phare
• Sensibilisation à la méthode Montessori
• Atelier créatif en sous-groupe
• Lien avec la pratique : mise en lumière de ce qui est déjà mis en place, partage des savoir-faire des assistantes maternelles. Donner du sens à leur proposition, valorisation auprès des parents.
• Animations ludiques et coopératives dans la journée

METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES 

Personnalisation du contenu en fonction de l’équipe de la crèche afin de gagner en efficacité.
Apports théoriques.
Mode participatif à partir des expériences professionnelles de chaque participant.

EVALUATION 

A la fin de la formation : questionnaire à choix multiples.

LES ATOUTS DE CETTE FORMATION

Cette formation allie apports théoriques, pratiques créatives et réflexion sur la posture professionnelle afin d’offrir aux équipes des outils concrets et immédiatement transférables pour accompagner le développement de l’enfant par le jeu.

TARIF

Formation dans votre structure, en INTRA – devis sur demande

Pour bénéficier de financements formation, vous pouvez prendre contact avec votre OPCO.

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