L’ouverture d’une crèche ou l’intégration de nouveaux membres au sein de l’équipe pédagogique est une opportunité idéale pour définir et affirmer collectivement les principes et les valeurs qui guideront la pratique éducative.
En élaborant ensemble une vision partagée, les professionnels s’engagent dans une démarche collaborative, essentielle pour créer un cadre éducatif cohérent pour les enfants. L’échange autour des valeurs, l’enrichissement des connaissances durant cette formation et le développement des compétences relationnelles telles que l’empathie, l’écoute active, le dialogue et la communication constructive sont des piliers pour atteindre cet objectif.
PUBLIC : Professionnels de la petite enfance et de l’enfance
PREREQUIS : Néant
OBJECTIFS :
- Savoir prendre sa place dans l’équipe
- Prendre conscience de son rôle dans l’équipe
- Savoir faire équipe et renforcer la synergie de l’équipe
- Développer ses compétences inter-personnelles d’écoute, de dialogue, de coopération, de soutien
- Acquérir une vision commune
- Avoir des idées concrètes pour incarner les valeurs de la structure
- Savoir se positionner autour des différents temps d’activité
CONTENU PEDAGOGIQUE :
S’interroger sur les valeurs éducatives et fédérer autour d’une vision commune
- Charte de l’accueil du jeune enfant
- Travail de réflexion autour de cette charte
- Questionnement en lien avec leurs pratiques quotidiennes, leurs positionnements, leurs façons d’agir
- Quels sont les freins ? Quelles sont les ressources ?
Création d’une boîte à idées pour favoriser l’accueil au quotidien
- Outil d’intelligence collective pour envisager des pratiques adaptées et régulières
- Mode projet en équipe : mise en place d’actions concrètes
- Prendre sa place dans les décisions d’équipe, proposer des idées
Savoir faire équipe, renforcer la synergie d’équipe
- Jeu autour de “faire équipe”
- Quelle équipe souhaite-être les professionnels?
- Les points forts, les points à améliorer
- Assertivité et collaboration au sein d’un groupe
- Avoir un regard sur le fonctionnement de l’équipe
Savoir se positionner autour des différents temps d’activité
- Connaître les besoins des enfants autour du jeu
- Leur rôle dans le jeu
- La dynamique d’équipe lors des temps d’activité
- Les effets de la nature sur l’enfant
- Etre moteur dans une équipe, chacun son tour
Développer ses compétences inter-personnelles d’écoute, de dialogue, de coopération,
de soutien
- Exercice d’écoute active
- Réflexion sur la communication non verbale et verbale
- Réflexion sur la place que chacun prends dans la communication
- Valorisation de soi et des collègues
- Reconnaissance des compétences des autres
- Favoriser les échanges en équipes
METHODES ET MOYENS PEDAGOGIQUES
- Partages d’expériences
- Mises en pratique
- Vidéos
- Météo des émotions
- Jeux et mimes
- Travaux en sous groupe
- Outils d’intelligence collective
EVALUATION
Questionnaire d’évaluation en fin de formation.
LES ATOUTS DE CETTE FORMATION
Cette approche a l’avantage de promouvoir le bien-être au travail, en instaurant une atmosphère de confiance et de soutien mutuel au sein de l’équipe.
TARIF
Formation dans votre structure, en INTRA – devis sur demande
Pour bénéficier de financements formation, vous pouvez prendre contact avec votre OPCO.
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Accompagnement à la parentalité et formations 